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El proyecto G-HOU tiene como objetivo contribuir a la renovación de la enseñanza de la ciencia.

G-HOU se centra en la Astronomía y la Investigación Espacial e introduce a los alumnos en problemas abiertos ligados al espacio de investigación, permitiéndoles desarrollar su curiosidad y creatividad.

Detrás del proyecto hay un consorcio de más de 20 instituciones en todo el mundo que están desarrollando instrumentación, ejercicios y aplicaciones informáticas para canalizar, dirigir y motivar el proceso de descubrimiento en los Institutos.

HOU (Hands On Universe), en español “El Universo en tus manos” es un proyecto educativo a escala planetaria nacido en la Universidad de Berkeley (Estados Unidos). Dentro de Europa se agrupa en EU-HOU (European Union HOU) y a escala global en Global-HOU (G-HOU).

Desde 2009, aprovechando el Año Internacional de la Astronomía, la Unión Astronómica Internacional ( IAU) impulsó un programa para llevar a la comunidad educativa la pasión por el descubrimiento científico: el Galileo Teacher Training Program (GTTP) o programa de formación de profesores Galileo. G-HOU es uno de los colaboradores de la IAU en este reto.

En España ya hay más de 20 institutos trabajando con nosotros.

En el momento, HOU trabaja activamente en proyectos asociados: Discover the COSMOS, e-Infrastructures for an engaging e-classroom y Comenius Radio.

Con motivo de la Semana de  Ciencia e Innovación 2022, el pasado día 15 de Noviembre tuvo lugar en la Facultad de CC. Matemáticas de la Universidad Complutense de Madrid la charla “¡Salta al Espacio con un Cubo!”. Una charla enmarcada en las actividades propuestas para la Semana de la Ciencia 2022 de la UCM. 

En este charla, las ponentes Ada Canet y Leire Beitia, investigadoras de la Facultad y miembros del grupo de astronomía espacial AEGORA de esa misma facultad, contaron a los alumnos las principales características de los Cubesats, unos satélites de pequeño tamaño que han supuesto una absoluta revolución en los viajes al espacio.  

https://www.semanacienciamadrid.org/actividad/salta-al-espacio-con-un-cubo

Los alumnos, principalmente del Grado en Matemáticas de la Facultad, aprendieron cuáles son las múltiples aplicaciones de estos dispositivos, así como los procedimientos de lanzamiento, la puesta en órbita, y las innumerables ventajas que presentan esto satélites en miniatura

Con motivo de la Semana Mundial del Espacio 2021, bajo el lema “Mujeres en el Espacio”, el grupo de investigación Complutense de Astronomía Espacial y Minería de Datos AEGORA de la Facultad de Ciencias Matemáticas de la UCM presentó el pasado 6 de octubre de 2021 de la mano de las investigadoras Leire Beitia y Ada Canet la actividad: “¡Salta al Espacio con un Cubo!”, una charla dedicada a los CubeSats, satélites de tamaño reducido que cada vez están ganándose más terreno en las misiones espaciales.

En esta charla, especialmente enfocada a los alumnos desde la ESO hasta la universidad interesados en la campo de las Ciencias Espaciales, se presentaron los distintos componentes de un CubeSat, cuáles son sus aplicaciones a la astronomía y la astrofísica y por qué tanto grandes agencias espaciales como pequeños centros o empresas privadas están invirtiendo en el desarrollo de estos satélites.

Podéis ver la chala en el enlace: https://www.youtube.com/watch?v=l4oH98AvshI

El Small Radio Telescope (SRT) es un pequeño radiotelescopio de 2 metros de diámetro situado en el Complejo Astronómico de la Hita (Toledo). Formando parte del proyecto educativo HOU, el SRT es operado por el grupo de investigación AEGORA de la Universidad Complutense de Madrid.

El SRT permite realizar observaciones de fuentes astronómicas en el rango de las radiofrecuencias (1370-1800 MHz) a cualquier usuario de la comunidad educativa. Durante la campaña 2019-2020 entró en funcionamiento un nuevo sistema de gestión de observaciones que facilita a cualquier miembro su registro como usuario, la planificación de observaciones y la ejecución remota de las mismas de modo automático (https://srt.ucm.es/).

Claudia Cubino, alumna de primero de Bachillerato del Eurocolegio Casvi de Boadilla del Monte, ha realizado esta Primavera un estudio de la estabilidad de la emisión del Sol en la longitud de onda de 21cm usando este nuevo sistema de gestión remota y automática de observaciones.

Esta alumna aprovechó que a lo largo del año 2021 el Sol comienza el ciclo 25 y está abandonando su mínimo de actividad solar para planificar una serie encadenada de observaciones durante varias semanas. Su trabajo ha comprobado cómo la emisión radio del Sol aumenta en intensidad cuando aparecen manchas solares y agujeros coronales, viendo que, por el contrario, la actividad se mantiene bajo mínimos cuando estos fenómenos no están presentes.

Gracias a la aplicación del radiotelescopio SRT, los alumnos de bachillerato aprenden a manejar un radiotelescopio, realizar sus propias observaciones, interpretar los datos recogidos y relacionar esta información en otros servicios astronómicos. En este caso, Claudia Cubino asoció el resultado de sus observaciones con los servicios de la NASA y ESA de tiempo espacial (https://www.spaceweather.com/)